玩腻了。”
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陈诗英走过去看了看已经做好的玩具,夸赞道:“子文,你做的玩具真漂亮,悦悦肯定会喜欢的。”
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“那是当然,这可是我根据她的爱好做的。”周子文笑呵呵的说道。
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为了让小悦悦成长得更顺利,周子文还特地把心理学技能进行挂机。为的就是更好地了解小悦悦的心理发展,以便能给予她更合适的教育和引导。
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在培养女儿这方面,周子文可谓是尽心尽力。
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对他来说,不仅要给小悦悦物质上的满足,还要给他精神上的关怀和正确的引导。
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陈诗英走进厨房,开始准备晚饭。她想着小悦悦喜欢吃的食物,决定做一道小悦悦爱吃的胡萝卜泥,再搭配一些清淡的蔬菜汤。
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周子文在院子里继续制作玩具,他又拿起一块木头,开始雕刻一个小巧的木马。
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他的动作熟练而精准,木屑在他的手下纷纷落下,很快,木马的雏形就显现出来。
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陈巧依在旁边帮忙递工具,同时也和周子文讨论着玩具的设计。
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她建议在木马上安装一个小铃铛,这样小悦悦摇晃木马的时候会发出清脆的声音,更加有趣。
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周子文觉得这个主意很不错,便按照陈巧依的建议进行制作。
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等周子文这边的玩具做的差不多了,陈诗英的晚饭也做好了。
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看小悦悦还没醒,周子文和两姐妹就抓紧时间吃饭。
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晚饭过后,天色渐渐暗了下来。周子文和陈巧依、陈诗英一起收拾了餐桌,洗涮了碗筷。
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他们轻声细语,生怕
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