第294章 师资力量不足的尴尬局面

书育人几十年，深知‘师道尊严’的重要性。如今，新式教学法虽然提倡师生平等，但老朽担心，这会让学生失去对师长的敬畏之心，不利于课堂秩序的维护啊！”

而在白鹿洞书院，一位年轻的夫子则表达了不同的看法：“陛下，微臣认为，新式教学法虽然对我们提出了更高的要求，但也为我们提供了更大的发展空间。微臣愿意尝试新的教学方法，希望能激发出学生更大的学习热情。”

一路走访下来，我发现，夫子们对于改革的态度并非铁板一块，他们之中既有担忧和抵触，也有理解和支持。我意识到，要想让改革顺利推行，关键在于解决夫子们的后顾之忧，让他们心甘情愿地接受新事物。

“看来，我们还有很多工作要做啊……”回到皇宫，我揉了揉疲惫的太阳穴，轻叹一声。

甄有才走到桌边，铺开一张地图，目光坚定地说：“陛下，我已经将各书院的情况整理成册，并初步制定了一些应对策略……”

他顿了顿，指着地图上的一处，缓缓说道：“臣以为，我们可以先选择几家代表性的书院作为试点……”

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