,自己会被一个陌生的女孩这么主动地接触,心里不禁有些紧张。她真的是能融入这里吗?那些活泼、热情的孩子们,真的能接受她吗?
就在她心乱如麻之际,铃声突然响了,意味着上课的开始。她快速低下头,准备专心听讲。周围的嘈杂声渐渐远去,教室里的气氛开始变得安静,老师走进了教室,开始讲解今天的内容。何雨水的注意力被拉回到课堂上,但她的思绪依旧没有完全沉浸在学习上。她的心情仿佛也随着课堂的节奏起伏波动,时而焦虑,时而放松。
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