第105章 危机四伏,困境重生

向光明？

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悦悦的音乐教育基地遭遇了一场突如其来的疫情，线下教学被迫停止，这对依赖面对面授课的基地来说是一个沉重的打击。

悦悦紧急调整教学模式，开展线上教学。她迅速组织教师们进行线上教学培训，学习使用各种在线教学平台和工具。但线上教学面临着诸多问题，比如网络不稳定、师生互动效果差、学生自律性难以保证等。

为了提高线上教学的质量，悦悦不断尝试新的教学方法和手段。她增加了趣味性的教学环节，设置了线上互动游戏和奖励机制，以吸引学生的注意力。同时，加强与家长的沟通，让家长在旁监督和协助学生学习。

然而，尽管做了诸多努力，仍有部分学生因为各种原因无法适应线上教学，选择了退费，基地的收入大幅减少。悦悦一边要应对教学上的困难，一边还要为基地的生存担忧。

李明的公司重要客户破产，大量应收账款无法收回，资金链瞬间紧张起来。

李明努力寻找新的客户，他带领销售团队四处奔波，参加各种行业展会和商务活动，积极拓展业务渠道。但在疫情的影响下，市场需求萎缩，竞争更加激烈，寻找新客户的难度极大。

为了增加公司产品的吸引力，李明决定对产品进行优化升级，以满足客户在特殊时期的需求。同时，降低产品价格，提高性价比。但这也进一步压缩了公司的利润空间。

天宇的公司核心研发人员生病住院，研发项目进度受阻，公司的未来发展蒙上了一层阴影。

天宇安排团队成员分担研发任务，他重新调整了项目分工，充分发挥每个成员的优势。同时，加强与医院的沟通，了解研发人员的病情，为其提供必要的支持和帮助。

然而，新的团队组合需要时间磨合，部分成员对新的任务不熟悉，导致研发过程中出现了一些错误和延误。天宇心急如焚，每天都在公司加班加点，亲自指导和协调研发工作。

小小的社区医疗站医疗物资短缺，口罩、防护服、药品等严重不足，无法满足患者的需求。

小小向社会求助筹集医疗物资，她通过社交媒体、公益平台等渠道发布医疗站的困境和需求。同时，联系当地的企业、商会和慈善组织，寻求他们的帮助。

一些爱心人士和组织纷纷响应，捐赠了部分物资，但仍然无法满足医疗站的长期需求。小小不得不精打细算，合理分配有限的物

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