强不同学科之间的交叉融合教育,鼓励建筑学、艺术学、宗教学、地理学等多学科学生共同参与课程学习和项目实践,培养出具备跨学科知识和综合能力的复合型人才。
人才的多元发展也至关重要。除了传统的建筑、规划、艺术等专业人才的持续成长,还应关注新兴领域人才的培养。随着科技在这一领域的不断应用,如虚拟现实、大数据等,需要培养懂得如何将这些技术与宗教设施艺术化及城市空间规划相结合的专业人才。此外,还要鼓励人才在不同区域、不同项目类型之间流动,通过交流合作,拓宽视野,提升专业素养,从而为这一协同发展领域提供更加多元化、高素质的人才队伍,保障其持续健康发展。
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