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“就可以达到这样一种演奏效果。”
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李安收回双手,“快吗?”
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王小虎点头。
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李安笑:“想快吗?”
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王小虎:“都行。”
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李安:“.想快就得先慢,换你。”
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王小虎回到自己的钢琴前,回忆着刚才李安的练习起来。
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只练习了三遍,他就把转指动作大的问题解决了。
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一旁李安频频点头。
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这孩子的天赋是有的,就是不练琴。
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哎。
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继d大调音阶复习结束,师生二人又巩固了上节课的其余内容。
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半节课转眼结束。
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“老师我肚子疼。”
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“去。”
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“没纸。”
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李安瞅了空荡荡的纸抽,“去隔壁找陈老师。”
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王小虎离去,李安再次唤出系统匆匆扫了一眼。
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半节课过去,王小虎的师生指数依旧没有变化。
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凭心而论,他认为上半节课上的还不错。
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所以也就是说如果继续保持这样的课堂气氛下去,王小虎的师生指数只能维持在2点。
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