,我皇祖父做什么都是一拍脑袋就干,干得成才有鬼咧!”
朱高炽越了解他皇祖父做过的事,就越觉得,无法评价。
洪武八年,诏令天下立社学,府、州、县每五十家要设社学一所,用于招收八到十五岁的幼童跟少年入学。
入学后先学习《三字经》、《百家姓》、《千字文》等,然后学习经、史、历、算等知识,同时必须兼读《御制大诰》、明朝律令,另外还要讲习社会之礼。
这诏令,单看没有任何问题,就是皇祖父想让大家都能读书识字,普及教育。
出发点嘎嘎的好。
可,实际情况呢。
皇祖父下完诏令,各地纷纷响应,社学雨后春笋般涌现。
看当年的记载,就洪武八年,整个大明朝境内,建了两千一百五十五处社学。
拍皇祖父马屁,那是拍得相当到位。
可皇祖父没有给出任何钱银人员上的支持,只给了口头上的嘉奖。
地方官衙出面操办容易,维持可就没有那个财力了。
负担不起怎么办。
只能收学费。
最后,没钱的还是读不起书,有钱的,也不屑于上社学。
可皇祖父还把这事列入了地方官员的政绩里。
也就是说,如果社学没有学生读书,这官员的年终评价就是差。为了政绩,为了升官,地方开始逼人掏钱上学。
八到十五岁,对于普通人家,就是一个很重要的劳动力,能种地,能干活,能帮补家计。
结果被拉去上学,还要格外多花一份家里的钱。
这份钱可不只是学费,还有上学的衣裳,鞋子,笔墨纸砚。
老百姓怨声载道。
于是到了洪武十三年,社学停办整顿。
到了洪武十六年,皇祖父才让重新恢复社学,要求官员不得干涉,以防舞弊。
一份跟政绩不挂钩的活,地方办学哪里会积极?
到了洪武末年。
社学大半都废了。
只有一些比较富裕的县乡,由地方乡绅捐赠学田,用学田的产出供养学生跟老师。
偏远,穷困的地方,想要上社学,那是想都不要想。
前两年,张欣因着内库丰盈,想做点善事回馈大明朝百姓的时候,提起了社学这事。
徐氏就划了一百万贯专门干这个。
说实话,朱高炽觉得目前五千多处社
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