第4章 柯尔曼的船

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同时他也是这一届毕业班的教学主任，因性格古板、严苛而不受学生欢迎。

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这位古板老头的口头禅包括且不仅限于“你们是我带过最差的一届。”“噢，你们一定是天主派来折磨我的。”“天哪，我宁可动物园教红毛狒狒，它比你们聪明一百倍。”“如果我哪天被气死，在座的每一位都功不可没。”

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可见柯尔曼老师教学生涯遭遇的泥石流。

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“我刚刚听到有同学在谈论幽灵船，这是个有趣的话题。”

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穿着正装白发苍苍的柯尔曼先生上台后，轻抬了悬挂鼻梁的单镜片，作为通识课的教导老师，讲授“神秘现象”也是重要的教学内容之一。

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毕竟通识这门学科其实就是人对社会认知的总和，简单来说就是常识。

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“事实上，‘幽灵船’的概念最早来自于一百年前，瑞恩王国改良蒸汽机后提升了整个北大陆的科技水准，也让马力更足的铁甲船在大海上纵横。

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从此各国大量的铁甲舰队开始对世界进行探索，开启了我们熟知的大航海时代，不久后便在世界另一端发现了南大陆。在这期间，许多外出探索而神秘失踪、沉海、失事，许多年后又被发现仍在海上航行的船只通常被称为‘幽灵船’。”

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塞缪尔·柯尔曼讲述这个概念时，悲哀的叹息了一声。

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“也正因为钢铁、大炮与巨舰的新时代到来，殖民统治让北大陆的国家真正站在了世界前列。

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比如最先出海积累原始资本的巴尼亚，开启工业革命已经成为一方霸主的瑞恩王国，富裕强大的兰蒂斯共和国，广袤无垠资源丰富却稍稍落后的萨罗伦帝国。

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以及近几十年靠发动战争崛起，怀着雄心壮志的拜亚王国。

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这些国家靠

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