舌地议论着。
“怎么也没想到,天河小学会关门。”
“天河小学关门可不是个例,全国好多省份或多或少都存在这样的问题。”
“城乡融合发展是大势所趋,谁又能阻挡得住。”
“可总归还是舍不得,天河小学承载了我小时候所有的记忆。”
“太多东西随着时间的流逝消失了,更何况记忆。”
“农村小学的消失,会不会印证了一个时代的转折?或者某种东西的终结?”
“谁知道呢?”
.......
杨伟民从这些曾远在他乡的游子们的言语之间,听出了他们对天河小学的不舍和对那些已逝去的旧时光的依恋。
他回首四顾天河小学萧条冷寂荒凉的景象,再一次泪目。
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