搞学习,老师能不喜欢吗?
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“你准备去图书馆温习哪门功课?”
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孟以栖尴尬地挠挠太阳穴,冲老师不好意思吐舌道:“就是班主任您带的数学这门科,我……”
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不等她继续说下去,梁进华大手一挥,“走吧走吧,老师正好有空,抽空教你几道题不难。”
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“谢谢老师的小灶。”乖巧的人屁颠颠跟着班主任去了理科数学组办公室。
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孟以栖请教的都是课外提升册上的难题,因着难度系数颇高,她自己解析起来时常卡顿,不如深入研究数学的班主任有超然的思维,能够一针见血指出题干中的关键信息,继而套用公式畅通无阻地得出答案。
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“孟以栖,你消化一下把这道题解完,老师去趟洗手间。”
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梁进华都离开办公室一分钟了,有人还在抓耳挠腮不得其解,她明明先前有听懂解题思路,怎么再看题干霍地一下子忘光了?
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孟以栖觉得一定是例假在捣鬼,她期期艾艾抄起办公桌角的保温壶啜饮,小口小口地吹着喝下几口,才慰藉落下抬高的脑袋。
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保温壶口前方正对着数学组办公室大门,一个汗津津的运动少年此时正杵在门口张望。
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显然被突然冒出来的人吓着,孟以栖呛水不停咳嗽,眼见着门口抄球拍的人走了进来。
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“你没事吧?”
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孟以栖摇头晃脑,“没……我……没事。”
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他随手抄过桌上纸巾盒抽了一张递给她,“不好意思,吓到你了。”
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礼貌贴心的男生,又生了副斯文相貌,酷爱运动的阳光少年装扮,光是这些加分项就足以孟以栖原谅。
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