第534章 ,大王的报复

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兵不血刃就把委屈还了回去，且人家还无法反击。

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因为反击就显得无理取闹嘛。正可谓是手段高明至极。

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如果说第一个意思是对余老师的告诫与反击。

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那第二层意思恰恰相反，释放善意，释放和解信号。

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周诗禾希望余老师能成为《三国演义》中的“英雄”，成为“人杰”，大度且有容人之量。

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她这是主动给余老师、给她自己一个台阶下，

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之所以她主动，因为余淑恒毕竟教过她大学英语这门课程，是她真正意义上的老师。

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所以，作为学生，作为低头不见抬头见的邻居，周诗禾愿意让一步。她不想穗穗和李恒他们总夹在中间为难。

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当然，这是她第一次缓和关系，也是最后一次让步。今后不可能再有。

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整个过程有礼有节，即表达不满也释放善意。听与不听，接与不接，她把选择权交给身为长辈的余老师。

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好吧，在这一代人的观念里，老师一般划为长辈范畴。

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麦穗也后知后觉明白了其中意思，右手不着痕迹抓住闺蜜手心，紧张地替诗禾捏了一把汗。

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周诗禾冲穗穗浅浅地笑一下，十分端庄的坐在那，不动如山。

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担心两女剑拔弩张，也担心余老师傲娇要强，李恒朝余老师阳光一笑，赶忙转移话：

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“对了，诗禾。我和余老师这次过来，主要是关于纯音乐专辑分成问题。你有什么想法没？”

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他这是礼貌的先

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