次失败的多得是,咱们就挑这种人。
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他们虽然因为各种各样的原因签证失败了,但流程早已烂熟于心,对国外也有一定了解,最适合我们补习学校。”
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李然记在心里。
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李恒继续说:“咱们是补习学校,除了需要备考四六级的在校大学生外,主要目标群体是出国没通过考试或面试、准备出国学英语、目前还只是有意向出国的这几类人。
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所以课程知识不能跟大学讲堂一样,一切都要以“考试”为目的。
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说明白点就是,老师除了授课英语知识外,还要抽空去研究历年考题、重点题型和猜题,甚至等将来我们的规模扩展到一定程度时,我们要有自己的专业教研组,编写出自己学校的专门教材,这才是核心竞争力。
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补习学校模式可以复制,但核心竞争力不容易复制,这是我们将来面对竞争和市场的致胜法宝,从一开始咱们就要制定大目标,制定大方向,一起往这方面使力。”
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听完李恒的规划,杨应文觉得自己以前想太简单了,也太天真了,她能感觉到李恒的蓬勃野心,不过这都是好事,反而激起了她的不服输精神。
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自从和家里闹掰以后,她时时刻刻都想证明自己,想像李恒一样有一番作为,出人头地。
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也许,这次真的是个机会!
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老抹布如是想。
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关于课程编排,在这个时代,有着几十年丰富经验的李恒敢说第二,没人敢说第一,随随便便把后世一些成熟课程内容搬过来,就能造成降维打击。
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这方面他不担心,想着回去就开始弄此事。
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李恒继续对杨应文说:“咱们招老师不能盲目招,要具备3个基本要求。”
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