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班主任是国语老师为人儒雅又风趣,这样文绉绉的老师很受班上的女生喜欢。告状下果然老师找了班上的几个学生,被谈话回来的女生各个不满,都认为是宫朔做的。
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矛盾有了爆发点。
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随着一个带头撞开宫朔书桌,对视下无所谓的态度笑着道歉,看上去就像是不小心一样。
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因此宫朔并没有当做回事,无言的将桌子摆正,然而之后这样的情况越来越多,体育课上无意砸过来的球,被弄乱的储物柜与不知是谁倒在桌上的水。
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第二学期进入末尾,即将升上初中定型的人际关系里有人做事开始随心,甚至觉得这样的捉弄好玩。
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在期末考的最后一门结束之际。
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“对不起啊,宫同学”懒洋洋的道歉听起来更像是挑衅。
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宫朔没明白对方恶意的来源,低头看因碰撞黑笔划开了课本,留下一道长长的痕迹。
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她发现了班上许多人的注视,眼神有时候比动手的暴力更尖锐,那些轻蔑又传播什么特殊含义的目光。
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这会才后知后觉之前的一切都不是意外。
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宫朔站了起来,忽而伸手推了对方肩膀一把,然后学着一模一样的口吻道歉。
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没人意料到宫朔的行动,冲突爆发。
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两人瞬间扭打在了一起,谁都不服谁,很快有冲上来拉偏架的,宫朔依旧不放手的逮着固定的人打。
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班内顿时乱糟糟一片,有呼痛有看戏也有喊着叫老师的。
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这时班主任恰好进门看到了这一幕,厉声让宫朔出来。在桥本老师眼里正好看到的是宫朔动手,骑压在某个人身上。
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