;“对啊,我咋什么都听不懂呢。”
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当即,就有学子反驳道:“你们学问尚浅,自然是听不懂,这首诗的优秀程度。”
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“就是,这首五言律诗,不仅优美工整,而且每行每句中,都有铺垫和伏笔,一般人绝对写不出来。”
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“就拿首联来说,短短几个字,就描绘一幅夜里闲坐,明月当空,静听幽人弹素琴的落寞景致,堪称完美啊。”
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“而且颔联中,那忽闻‘悲声调’,宛若‘寒松吟’,所渲染出来的悲凉氛围,才是最绝的的呢,我现在就已经能够想象出,那种悲凉的画面了。”
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“我个人比较喜欢颈联,那白雪乱‘纤手’,绿水‘清虚心’,以情景交融的方式,把知音难觅的孤寂,以及真情实感融入诗中,妙哉,妙哉啊。”
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……
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经过了几名学子,对此首诗文的逐句解析,众人这才完全明白。原来这首诗,居然如此的优秀,难怪刚才司理理看到,会露出那种失态的神色。
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不过,更有不少人开始好奇,能写出这首诗句的人。
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“此诗如此优秀,日后绝对能名动整个庆国,就是不知道是谁写的?”
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“对啊,平时也没有见过,诗文方面这般优秀的人来,这倒奇怪了。”
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“难道是那些文坛大家,也来此处凑一凑热闹了?”
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“不会吧,要真是如此,那理理姑娘的面子,还真是大呢。”
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……
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与此同时,司理理将手中的纸张折起,向旁边的丫鬟嘀咕了几句。
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然后,又向那陈妈妈说道:“
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