第13章 音乐教授

复制过来的技能还有没有。这个问题没弄清楚前，他觉得还是先保持原状再说。

卡尔·奥尔夫，是当代世界著名的德国作曲家，音乐教育家。他基本上是自学成才的大师，从少年到青年，他通过自学刻苦钻研大师们的作品。成为音乐大师之后，他成立了一家音乐舞蹈学校，在教学的过程中，他编写了一部音乐教材。

这套教材非常之成功，最终被世界范围的音乐教育人所接受，并成为各大音乐学校所采用。可以说，这是一套非常科学的音乐教学办法。能够快速的让初学者成才的最佳途径。

至于其他乐器，他则随便都练了一下，他虽然有前世的记忆经历，但对于练习乐器方面没多大帮助。他也试图利用“模拟记忆”来学习音乐，但很可惜失败了。除非他使用jg神人偶去复制音乐教授的技能，否则他是不可能一下子就学会那么多乐器的。

也就是说，使用能力次数多了，即使不超出极限时间，也会因此而让身体受到细微的损伤。这种损伤虽然不大，也能够通过时间来调理，可是积少成多，最终还是会对身体有一定影响的。这也正是他不敢随意使用jg神人偶复制技能的原因，他担心过度使用能力会有副作用。

这七分钟的锻炼能够让他迅速掌握身体，并开发出人体的潜能。其中的一种好处就是能够让提升他对肌肉的jg准度。

相比之下，要是他使用回忆演奏手法，然后再去练习的话，就会提升很慢。

每当练习累了，艾力克斯就特地去做十二组动作，以此来当作休息。没想到休息之后，他的练习水平会突飞猛进。

在半年前就被大人知道了，在卡朋特家里早已不是秘密。卡朋特夫妇也不以为怪，他们以为这是小孩子去哪里学来的健身体cāo。

“居然可以这样做！难道这组动作是什么武功秘籍来么？”艾力克斯无语了，不过这十二组动作对于一直坚持做下来的他而言，确实算不上高强度运动了，顶多是做一组体cāo运动而已。

懒人有个特点，就是喜欢捷径，花大量的时间和jg力去寻找省时省事的办法。

他的办法就是，利用完全记忆能力来记住他演奏最完美的一次动作。只需记住当时的每个细节，然后他就可以在记忆中不断地重新那个片段，就好像自己在现实时间里面反反复复地进行练习。

有了这个方法之后，艾力克斯对各种乐器的熟练度飞速的增长着。

在潜意识里面，他认为使用jg神人偶学到的东西太过霸道，不是正确的方式，除非有必要，他还是不太敢乱用。只有完全记忆衍生出来的“追溯”和“模拟记忆”，这两种能

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