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白天的学习时间不够,王伟他们就用晚上的时间来补。
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晚饭后至熄灯前,学校所有的教室里都灯火通明。
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教员们白天在课堂上认真讲课,晚上他们都来到自习教室,对学员进行细心辅导。
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在这期间,王伟他们这些干部学员与学校的许多教员都建立了良好的师生关系。
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甚至在节假日里,王伟和同学们经常三五成群的跑到一些教员家中去蹭饭吃。
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为了强化学习的激励措施,学员队领导采取了更绝的一招。
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在参谋二队俱乐部的整面后墙上,挂上了一幅全体学员各科成绩的“公开榜”。
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在这面墙上,每当一个课程的考试成绩下来,所有学员的成绩分数,都以不同颜色的数字在榜上公布。
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90分以上为红字;80至90分为黄字;70至80分为蓝字;70分以下为黑字。
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这面成绩墙一挂就是两年,直到王伟他们毕业。
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大家伙都是来自各部队的精英,这成绩事小,颜面事大。
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为了在这面墙上争取红字,消灭黑字,学员们个个简直是拼了全部的身心和业余时间用来学习。
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入学以后,对王伟这个在部队多年的老后勤来说,开始本以为对这些课程的学习压力并不会很大。
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也相当自信地认为,对这些考试与考察科目,自己都能轻松应对。
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但在学校和学员队的这些激励竞争措施的影响下,王伟也陡增压力,再也不敢掉以轻心。
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只能与
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