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苏屿的学习能力虽然强,但是他的时间和精力确实不允许他更加细致地涉猎这么广泛的学科内容。
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不过就算如此,苏屿如果要自己给自己安排训练,也不会输给国家队的年轻教练了——毕竟他相对于这些年轻教练还有一个巨大的优势,就是对于自己的身体情况有更加细致的了解。
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总之,因为苏屿和裴定山之间的沟通顺利,所以他的冬训安排也十分简单的就敲定了,与此同时,他在q大的学习也在新的学期进入了本科大二阶段。
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不过他们的数学领军人才计划班大二阶段仍旧在进行一些基础必修课程和通识课程的学习,这方面的课程学习对他来说并没有什么太大的压力。
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最前期的预科阶段他当初也凭借着优秀的成绩证明了他基础学习的扎实程度,在这一次冬训开始之前,他的导师王教授又把他叫到学校专门考校了一轮,确认他师兄师姐给他远程授课的课程都已经被他很好的吸收了,这才放他重新回到国家队受训。
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苏屿的这种上课方式虽然另类,但是他确实有出众的天赋,对于q大这种学校以及王教授这种级别的老师来说,当你的天赋和能力得到了他们的认可,那么常规的课程学习这种规矩对他们来说就已经不是规矩了。
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苏屿现在的年纪虽然还小,他在学术领域的涉猎也还非常粗浅,可他在与他师兄师姐甚至和他导师王教授的沟通对话过程中,总是能够精准地把握住对方所要传达的信息并且快速理解然后做出带有个思考之后的回馈。
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他所回馈出的内容有的时候或许还不够精深,但偶尔的天马行空的视角也总会给他们带来新的灵感。
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在面对自己的师兄师姐和导师时,苏屿意外地并没有所谓i人的自闭,或许是因为大家相互之间的沟通交流总是围绕着美妙的知识世界在进行的,这种智慧之间的碰撞与性格并无关联。
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