第8章 玩手机哪有学习有意思？

点，何晟准时进入教室。

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冲讲台下扫视了一圈，何晟看到了坐在教室最后一排的宁晨。

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宁晨能够如约来听自己的课，何晟心里还是很高兴的。

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当然，何晟并不会真的期待，宁晨能够达到数学专业学生的水平。

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只要宁晨能够听懂自己的课，那就已经非常的出色了。

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前一个小时的课程，宁晨非常轻松的跟上了何晟的思路，甚至还可以腾出一部分精力做做其他题目。

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课间的时候，何晟对宁晨问道：

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“怎么样，第一次旁听数学分析，能够跟得上吗？”

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宁晨心说，何晟的讲课速度完全可以再快一些，不过嘴上宁晨还是说道：

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“嗯，还是能跟得上的。”

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“那就好，你要是能够适应数学专业的课程，以后还真的可以考虑转到数学专业。”

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“好的，我会认真考虑的。”宁晨说道。

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下半节课上，何晟开始讲解起一些拓展的内容。

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何晟出的一些题目都是书本上所没有的，这让宁晨也来了兴趣，拿起笔做了起来。

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对于每一道题目，宁晨都能够迎刃而解，当然数学专业的学生也都表现得非常的出色，积极的回答着何晟提出的问题。

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“看来这些题目还是难不倒你们的。最后我出一道难一些的题，这是某大学数学分析的一道考研题目，做完的同学可以举手告诉我。”

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听到这是考研的题目，在座的学生们都眉头一皱，这种难

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