77、占座

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其他同学是质朴地赞美，更多在于情绪上的发泄。只有桓震最有逻辑，抽丝剥茧一步步说明，还运用了专业术语。

听完，老师扶了扶眼镜问：“你是艺术学院的吗？我怎么没印象。”

“老师，我是法学院法学专业的。”

“哟，不错。咱学校果然人才辈出呢。”女老师带头鼓掌，“让我们感谢课上这几位勇于发言的同学。”全班随即响起雷鸣般的掌声。

知意本打算把公选课当水课上的，但今天看到老师多姿多彩的幻灯片，听到同学们个性的发言，改变了主意。

她看出了自己与别人的差距。若是平时的专业课，谁都没有接触过，一节课学下来，她不会比谁差。但一到考察素养的艺术类课程，她就是小白，在这片领域荒凉得如同沙漠。

知意羡慕桓震，羡慕班上每位侃侃而谈的同学。现在，她想好好填补这片空白。一个星期，不过九十分钟的时间，不算耽误。

下课时，教室又乱哄哄起来，同学们匆忙收拾好，如潮水般涌出教室。知意打算留在教室写会儿作业再回去，坐着没动。

忽然，她耳畔响起指节敲击桌面的声音，十分欢快。知意偏头，看到斜挎着黑色单肩包的桓震。

“下节课，一起坐不？相互帮忙占个座？”

见知意一副受惊的面孔，桓震挑眉一笑，解释：

“再多回答几个问题，老师都要认得我了。那可不行。”

今天这堂课，桓震太让老师惊艳，又坐在第一排，因此连着被点了好几次名。全班所有人，就属他和老师的互动最多。很容易想到，若再给老师加强点印象，桓震必然每节课都会被点到。

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