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恰在这时,先前的那条黑犬又跑了回来,嘴里还叼着一尾一尺来长的斑白海鱼,血腥气很重。
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黑犬叼着鱼走了过来,并蹲伏在洛言两人面前。
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“同样的道理放在这条海鱼身上,也同样适用!”
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“你看这条鱼,它先前的眼珠子还在动,代表着它还活着,但却在临死之际见到了我。”
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“于是在这条海鱼的内心中,是我想杀死它!”
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“可我想杀死它,就必须要用到这条黑犬,才能够将它从海里捉出来.”
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“这便是黑犬的认知,也是它总结而来的规律。”
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“殊不知这条黑犬,无非我的随手点化,兴起之作,它连真正的生灵都算不上,那么它对于我的认知,自然不可能是全方位且完整的”
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“这下子,你明白了吗?”
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洛言用最实际的例子进行举例,阐述这方世界的本质,既回应了天际上的那场混战,又在隐晦点喻这个孩子的道。
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想让他未来的道路更加通畅!
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正是基于这样的基础理论认知,洛言才可以不依赖师长前辈,只凭借着自己的不断摸索,便可以走出一条与众不同的路来。
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这也是这个孩子所需要学习的。
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正所谓一法通,万法皆通!
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但这得有个前提,洛言不会成为那条被局限了思维惯性的狗,也不会成为那条被咬死的鱼
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若是继续放大世界观,甚至那个人也不会是他。
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