第23章 像一只蝴蝶飞过了废墟

趁热打铁，尚有余温。

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古诗文有两种题型，一是直接给出上句或下句，补充完整即可。

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另一种则是理解性默写，需要结合情景，填出最合理的句子。

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苏成意的语文并不是强项，但往往也在一百三十分以上。

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但令王婷婷不解的是，他时常在第二种题型上丢分！

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苏成意也说不清楚为什么，但他所理解出来的答案往往跟出题人的思路背道而驰。

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“小知不及大知，小年不及大年。”

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第一题是《逍遥游》，这是苏成意这两天加急训练里最早背完的几篇之一，没什么问题。

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“哀吾生之须臾…”

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《赤壁赋》，苏成意的耳边响起了楚倾眠在语文课上背诵时的声音，如泉水叮咚。

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“羡长江之无穷。”

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下一题开始是理解性默写。

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“《荀子·劝学》篇中有提到：青，取之于蓝，而青于蓝。韩愈的《师说》中与之异曲同工的句子是？”

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《师说》是苏成意还没背到的一篇，但好在这句十分出名，也十分容易联想到。

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“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。”

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……

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接下来的几句都是类似这样的，不必代入情景，题目所给出的信息指向也非常明确。

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苏成意非常顺利地就写完了自己最提心吊胆的一部分。

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