却找出其中错误。
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听到余华所言,华罗庚有些意外,没有料到眼前这位学生能够完整给出谬误之处内容,肯定地点了点头,倒是没有继续提问,夸奖道:“不错不错,大善,你是北平四中几类班级的学生?”
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一般学生能够搞清楚算学教科书全面内容,就已属不易,更别谈研究一元五次方程代数解析,华罗庚年轻时发表的第一篇论文,这是需要一定较高数学水平的职业学者才能读懂之内容。
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高中学生,是读不懂的。
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余华不仅读懂了,甚至还能清晰复述,这从侧面反映了他的数学天赋和记忆力。
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这是一根数学苗子。
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“回先生,就读北平四中二类班级,已是第三学年末期,此番来寻先生,不为其他,只想目睹先生之风采。”余华依旧尊敬,态度诚恳,言语之中必带先生,这时,馄饨摊老板端着一碗馄饨送了过来,道谢一声,双手接过放在桌上。
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先生,达者为先,师者本意。
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这个时代,无论是初小老师,还是中学教师,再或者大学讲师等,皆为先生。
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华罗庚见到余华如此有礼有节,心中甚为欢喜:“已是第三学年末期,这么说的话,今年就要毕业了,你对学生运动和党义是如何态度?”
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“回先生,桦不喜这些,每每看到此类书籍,就会头痛。”余华摇头,他不在意什么格局变化和党派,只想安静搞科学。
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这句话一出,顿时说到了华罗庚心坎里去,身为学生,当以学习为主,以学业报国,看着眼前的余华,愈发满意:“余桦,我观你谈吐不凡,数学一道甚有天赋,可想好考取哪所学校?”
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“回先生,桦还未想好,平日里只是读书,没有想过考取哪所学校。”余华如实回答,面容露出一丝
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