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现在,把基础打好。
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捧着1934年出版的数学教科书,作为数学渣,余华原本对于以抽象逻辑为主的数学甚是头疼,每次捧起必定打瞌睡,可不知为何,他能够安心读下去。
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脑袋反应很快,记忆效果极佳,往往遇到疑惑和不解之处,脑海里就能浮现后世高中数学老师讲的内容,结合公式,找出线索,从而求解。
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渐渐地,余华进入了一种忘我状态,精神高度集中,周围事物不见,耳边再无任何声音,只剩下他和书。
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第一章集合很快看完了,第二章函数轻松理解,第三章代数简简单单……
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沉浸于其中,不断解题的余华越看越觉有趣,越看越能理悟其中奥妙,第一次感受到原来数学解题可以使人快乐,而非使人痛苦。
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时间流逝,天空渐渐下起了小雪。
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“咚——咚,咚,咚!”不知过了多久,这时,金果胡同巷里,一道响亮且悠远的金属敲击声传出,一慢三快。
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声音来自铜锣,表示已至子时。
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敲完四声铜锣过后,风雪之中,打更人缓缓远去。
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“我居然看了这么久的书。”
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听到铜锣之音,正处于忘我状态的余华,忽的一下清醒过来,头脑传来阵阵疲惫之意,望着桌子上密密麻麻满是题目演算内容笔迹的笔记本,再看了看教科书内容,抬起手表,有些意外和惊奇。
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时间十二点三十分,不经意间,已经过去四个多小时。
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奇了怪了,这咋回事?
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我这小小学渣居然一次性看了这么久的数学,关键是,还看
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