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郭星对于自己的新同桌,其实也有几分好奇。
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从高二到现在,也过去了一年半。
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在郭星的印象里面,王东来就是一个非常的同学,长相普普通通,家境普普通通,学习普普通通,性格普普通通。
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但是上个周开始,郭星就觉得王东来变得不一样起来。
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最早出现在教室,最后离开教室。
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坐在座位上极为认真地看书,既没有睡觉,也没有和人闲聊。
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原本郭星还以为王东来这一次的考试成绩会有极大的提升,可却没有想到并不是这样。
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而现在做了大半天的同桌,郭星也观察了几次。
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王东来的手中一直拿着自己的数学笔记,翻来覆去地看,看的极为认真。
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完全能够看得出来,王东来并不只是看看,是真的用心在看。
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对于这样的态度,郭星很赞同。
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可是对于王东来的学习方式方法,郭星却又很不赞同。
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因为如同王东来这样只看数学笔记,对于提升数学水平,效果根本不大。
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想了想,郭星还是在课间的时候,对王东来说道:“王东来,你这样子不行的,我的数学笔记并不全面,你这么看下去,恐怕也对你的数学成绩没有多大的提升。”
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“真的要提高数学成绩,还是要多做题,去理解公式,只有理解透了,才能真正的掌握知识点。”
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“现在每门课都在复习,还是要根据老师的节奏来学习,你这样只看一门,有点不太好。”
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