称谓,使民办教师的诞生有了定位依据。
民办教师被看作是就地取才、全国办教育两条腿走路的产物,后来成为了我国农村普九和扫盲的主力军。
在大集体的制度下,民办教师从管理到待遇基本由大队决定。
报酬主要是工分,这些工分再折算成粮食和油料。而这些工分是大队里从各个生产队里摊派出来的。
教育孩子,轻松,还不用风吹日晒,但赚的工分比下地劳动还多,因此,民办教师成了大家眼中的香饽饽。
分地之后,不采用工分制了。
但教师的待遇却一点不会差!
为啥?
一则是大队开始从食品合作者拿分红了,这部分分红都充作公共积累金和公益金,民办教师可以从从这里发,现在大队一年能有两万分红,比分地之前有钱多了;
另外就是,谁都看得出来,有林正军打样,河湾大队越来越重视教育了,工资怎么会少了?
林正军继续书写,头也不抬,道:“没错啊!”
唐晓芙抿了抿嘴道:“那你不担心这些人恨你吗?”
林正军放下手中的钢笔,正色道:“你以为我说动白县长推动分田到户就没人恨我吗?”
唐晓芙道:“肯定会有!”
“是啊,我搞很多事情都会有人恨我。”
林正军道:“甚至说,我搞鱼罐头黄桃罐头,要不是卖到首都,而是在本地售卖,挤兑了本地的罐头厂,也会遭人恨呢!”<
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