p;“真好……又重新发光起来了。”
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赵瑞雪一幅与有荣焉的样子,脸上带着笑容静静看着对方。
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脑海中忽然想起程开颜前些时在儿童文学上的投稿,貌似下周就要刊登了吧?
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他到底写了什么?
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真的好期待…他的作品!
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……
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“原来是他是助教啊,难怪会催促瑞雪进教室呢。”
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另一边,宋建春听到程开颜原来是助教,他也松了口气。
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不仅是因为两人没啥关系,更是因为程开颜是助教,是老师的身份,和女学生之间就更加不可能了!
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“不过这个助教看起来年纪跟我们差不多吧?”
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“应该是哪个大学的高材生吧,听说最低也要是研究生水平。”
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几个邻座的男生说道。
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在八十年代,大学助教选拔标准和培养机制处于初期阶段。助教通常由新获得硕士学位的毕业生担任。
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他们作为教师职称等级中的最低级别,原则上不能单独授课,而是需要跟随讲师或教授辅助教学。
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助教的工作内容包括课后辅导、答疑和批改作业等教学辅助工作,类似于课代表的角色,负责一些课堂服务工作。
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此外,助教岗位有时会作为培养博士研究生的一个途径,有意识地让博士生通过担任助教来积累教学经验。
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所以程开颜算是助教里的一个另类,他能进来,只能说是抱了小姨的大长腿。
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