候,他都像是将军那样去视察各地的工作场地。
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小到油盐酱醋、大到农业养殖。
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某些重要如煤铁镇、金矿等场所,罗曼每年都要视察多次,时刻矫正错误,确保前进方向的正确性。
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这意味着,那些孩子在毕业后每年也要和罗曼打交道,甚至有年幼的使徒也混在人群中,用充满憧憬的眼神望着他。
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他们受罗曼的教导和影响。
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参观军队的训练、饮食和演习。
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参加农业的播种、施肥和收获。
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并且,在这种实践环境中耳濡目染。
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没毕业,罗曼是他们的校长。毕业后,罗曼是他们的上级。
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长此以往,这些人就是罗曼最可靠的统治班底,对他颁发的政令都坚信不疑。
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曾经,罗曼统治基础是来自他的贵族血脉、公爵册封。
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但这新一代的眼里,罗曼的统治基础是来自于他自身。
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五年前的十岁孩子,五年后就是十五岁,十年后就是二十岁。
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事实上,第一批毕业生,现在已脱离实习生的身份,领上了公务员的薪资,成为罗曼所构筑的社会中的中坚力量。
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当然,其中也有被淘汰的学生。
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或是品行不端,或是犯下大错。
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因为种种原因,淘汰者被罗曼亲手踢出了行政班子。
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但这不等于他们是废物,事实上,任何识字者,本身存在就是在为社会贡献力
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