被其视为重中之重,他修缮破旧的学堂,延请名师讲学,鼓励学子勤奋读书。为了让更多寒门子弟有求学的机会。】
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【甚至将其俸禄拿出,设立义塾,亲自为学生授课,传播知识与道理。】
【杨涟的政绩和品德在常熟广为传颂,百姓将他视为父母官。】
【同时,杨涟与左光斗,在这个时期,被东林党人称赞当中的双秀之一,其事迹成为了东林党首领传学讲道的典型案例。】
【万历四十年(1612)杨涟回京述职,因考核成绩优异,以“举廉吏第一”调为京官,任户科给事中,不久后又改任兵科右给事中。】
【给事中虽品级不高(正七品),但职责重要,有权规谏皇帝,驳正六部之违误,监察六部百司,在朝廷政治运作中有着不可或缺的作用。】
【大明的言官,便是各科给事中。】
【担任给事中后,也为杨涟在之后参与大明王朝的重大政治事件,施展政治抱负提供了平台。】
......
【同为东林双秀之一的左光斗,此时亦在官场崭露头角。】
【左光斗升任都察院御史后(正七品),便主动请命巡视京城中城。】
【左光斗的铁面无私与雷厉风行的作风,在短短数月间,就将京城中横行霸道的地痞流氓,收受贿赂的差役衙卒尽数惩治。】
【甚至连皇亲国戚的不法家仆,左光斗也不放过。】
【那些平日里作威作福的权贵,在听闻左光斗之名后,都不得不收敛行迹,京城百姓无不称快,赞其为“铁面御史”。】
【后世很多人认为,杨涟与左光斗之事,能在这个时期取得如此成效。】
【最大的因素,就是得利于明神宗朱翊均,在这个时期希望借助东林党人的影响力来整顿吏治,澄清官场风气。】
【然而,明神宗朱翊均此时的政治目的,就是让大明朝廷之中,党派越多越好,这样大明朝廷官场上的权力,就会被不断的分散出去。】
【到了最后,他们就无法凝聚在一起,来反对自己了。】
【然而,明神宗朱翊均还是高估了自己,同时,也低估了大明文官集团之间的团结。】
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