第118章 传承

给予指导和建议。当看到同学们因为成功破解一个机关而欢呼雀跃时，他心中满是欣慰，仿佛看到了魔法世界未来的希望。

大卫则选择了另一种方式来传承自己的经验。他回到了自己曾经游历过的各个地方，那些有着丰富魔法生物栖息的区域。这次，他不再是单纯的观察者，而是带着一群年轻的冒险者，充当他们的导师，引导他们去了解这些魔法生物的习性、特点以及应对之策。

在一片古老的森林里，大卫带着年轻人们遇到了一种叫做 “幻光鹿” 的魔法生物。这种鹿的身上散发着如梦如幻的光芒，奔跑起来速度极快，仿佛一道光影穿梭在树林之间。大卫停下脚步，示意年轻人们安静观察。他向他们介绍道：“这种幻光鹿看似美丽温顺，但其实它们有着很强的自我保护意识。一旦感觉到危险，它们会利用身上的光芒制造出幻影，迷惑敌人的视线，然后趁机逃脱。”

说着，大卫故意做出一些稍微具有威胁性的动作，果然，那只幻光鹿察觉到了异样，身上的光芒瞬间变得更加耀眼，周围出现了好几只一模一样的幻影鹿，它们朝着不同的方向奔去，让人一时难以分辨哪只是真的。大卫笑着对年轻人们说：“看到了吧，这就是它们的防御手段。如果我们要捕捉或者接近它们，就必须要先识破这些幻影，找到真正的幻光鹿。”

接着，大卫又详细地讲解了一些识别幻光鹿真身的方法，比如观察它们奔跑时的姿态、蹄印的深浅以及光芒的细微差别等等。年轻人们都认真地听着，不时地点头表示理解。随后，大卫让他们自己尝试去观察和判断，在他们实践的过程中，他在一旁耐心地指导，纠正他们的错误，帮助他们更好地掌握这些技巧。

在游历的过程中，大卫还会遇到一些曾经熟悉的魔法生物，如之前提到过的蓝影狐和泥沼怪等。每遇到一种，他都会像这样详细地向年轻人们介绍它们的习性、攻击方式、弱点以及应对策略，让这些年轻的冒险者们在实践中不断学习和成长。

神秘人也没有闲着，他凭借自己对魔法波动的深刻理解，在魔法世界中四处寻找那些对魔法波动感知有天赋但缺乏系统训练的年轻魔法师。他希望能将自己的知识和技巧传授给他们，培养出更多能够精准感知和运用魔法波动的人才。

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他来到了一座位于偏远山区的小型魔法学院，这里的学生们虽然拥有一定的魔法基础，但对于魔法波动的感知和运用还处于较为初级的阶段。

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