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英语考试是十班的英语老师监考。赶巧,这位老师也是原本的高一十班的英语老师,所以和谢黎算是延续了一年多的师生关系,她对谢黎的脾性也很清楚。
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进来注意到谢黎就在最后一排坐着的时候,她已经有些意外了——上个学年十场月考,谢黎加起来露过两次面——这回难得,高二学年第一次月考就露面了。
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卷子发下去。
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等考试时间推移到最后半个小时,英语老师看向后排的目光频率有了明显增高。
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她高一教了谢黎一年英语,很清楚这个学生在英语单科上的实力如何:单词词组和语法这类基础性的东西都不必提,她还记得自己曾经在课堂上因为谢黎睡觉恼不过,拎谢黎起来通读一篇课标无要求的高难度词汇极多的课文;也是谢黎那天展现出来的比她都要流利且英式发音纯正的口音,让她后来再也没管过这个学生的英语成绩。
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而按照仅有两次的这人参加过月考的经验来看,每一场他做阅读部分和写作部分的用时基本上不到平均水平的三分之一。
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往往距离考试结束还有半个小时以上的时间,这学生就已经没睡醒似的把卷子交上来,然后耷拉着眼皮离开教室了。
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——今天却是个例外。
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从考试时间只剩下半个小时,英语老师就开始等,等啊等等啊等,等到距离考试结束还剩15分钟的铃声响起来,她皱着眉提醒完学生后,扭头看向最后一张桌。
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早就扔下笔的某人还趴在桌上,睡得安安稳稳。
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这是……转性了?
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英语老师百思不得其解。
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最后收卷的时候,英语老师特意让学生从第一排往后收的,她自己走下来到了最后一张桌,停在谢黎桌旁。
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