第130章 产业升级

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在新的教学模式下，课堂变得更加生动有趣。在一节职业规划课上，老师通过案例分析和小组讨论，引导学生思考自己的未来发展方向。

“大家畅所欲言，想想自己的兴趣和优势在哪里。”老师说道。

学生们积极参与，气氛热烈。

“我想成为一名工程师，为基地建设做贡献。”一位学生充满憧憬地说道。

教育改革不仅在学校内部进行，还延伸到了社会层面。基地与企业合作，建立了实习基地，让学生在实践中积累经验。

“通过实习，我真正明白了书本知识在实际工作中的应用。”一位参加实习的学生说道。

经过一段时间的努力，教育改革取得了显着成效。学生的学习积极性提高了，综合素质得到了提升，为基地的发展培养了更多优秀的人才。

在基地快速发展的过程中，林洛始终没有忘记生态环境的重要性，将生态保护提上了重要的日程。

林洛首先组织了一场关于生态保护的专题会议，邀请了环保专家、相关部门负责人以及部分居民代表参加。

会议一开始，林洛就严肃地说道：“我们的基地在发展，但不能以牺牲环境为代价。我们要为子孙后代留下一片绿水青山。”

环保专家李教授接着发言：“目前，基地的工业生产和资源开发对周边的生态系统已经造成了一定的压力。比如，水资源受到了污染，森林面积在减少。”

林洛皱起眉头：“那我们必须立刻采取行动，制定严格的环保标准，加强对工业排放的监管。”

负责工业的王主任面露难色：“但是这样一来，可能会增

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