“我喜欢夹子音。”
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柯桦瞪了那颂一眼,“可以。”
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后面是大段大段的安妮的话。夹子音魔性十足,柯桦强忍着才没去挠头皮,抓胳膊。
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分角色朗读一结束,他立刻宣布仿写:“‘这条马路一直向远方延伸着……’仿写这段,最少一百字。开始。”
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下课音乐响起,柯桦走下讲台收仿写作业。
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“老师,我想给你念念我的仿写,我觉得我写的可牛x了。”坐在讲台下的男生跟在他后面说。
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柯桦点头:“念吧,我听着。”他一边收作业一边腾出一只耳朵听。走到最后一排,那颂伸手把一张a4纸放到他手上那摞作业上。
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那颂不知道在哪里找到了笔,a4纸上画了一张比例极其不协调的面瘫脸,大概是他。
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柯桦转身往回走,那颂伸脚绊他。
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正读仿写的男生大喊道:“老师他绊你!”
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柯桦:“读你的。”
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收完作业,把其中的a4纸拿出来,又送走最后一个问问题的学生。柯桦才往外走。
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“老师我的作业你看了吗?”那颂从座位上站起来,倒退着走到柯桦前面,直到脚跟踢到后门,半开的门在他身后关上。
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柯桦知道教室里有监控。他猜那颂也知道。
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那颂往监控那边瞟了一眼,“请我吃饭。”
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“还有一节课。”柯桦伸手穿过他身侧拉开门。
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那颂顺势起来,“一节课一小时,合理吗?厕所在哪?”
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