。”
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郑思珩顿时嘟起嘴唇:“舅舅,你就不能在老师面前给我点面子嘛。”
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周齐斯瞥过去。
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郑思珩又立刻抿住嘴唇,装作什么都没有发生的模样。
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温年看着眼前这幕,一瞬冒出这对舅甥都挺幼稚的想法,下一刻,又觉得这莫名的想法,实在是有些荒谬。
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毕竟周齐斯和幼稚两个字放在一处,总让她感觉有种说不出的违和感。
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既然学生家长都这样说了,温年也就开门见山地说:“上星期五的语文小测,思珩的成绩不错,作文很优秀,可是在古诗词默写这块,始终拿不到分,孩子有新意是件好事,也要多注重多记多默写方面的问题。”
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周齐斯眉梢稍扬:“有新意?”
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“例如苏轼的《惠崇春江晚景》。”温年举例道,“开口是名句,竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”*
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几乎是脍炙人口、家喻户晓的诗句,温年刚说完,就看到男人不经意淡瞥过去的目光,明晃晃的,写满了怀疑起自家外甥智商的情绪。
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郑思珩顿时觉得很冤枉,嘟囔:“舅舅,是下一句。”
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“说得舅舅知道一样。”
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周齐斯唇角微掀:“是你考试,还是我考试?”
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郑思珩讷讷地说:“我……”
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周齐斯又说:“等你长到我这岁数,不用考试了,也可以这样问你外甥。”
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涉世未深的小朋友,显然无法应对成年人明晃晃的无耻,顿时变得哑口无言。
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