;和她的长相如出一辙。
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董永华有点担心:“你坐后面能看到黑板吗?”
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“嗯。”
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“行吧,那个卢文佳,你往里面挪一下,你个子高点,你坐里面。”
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给插班生安排完座位,小插曲也就结束了,擦掉黑板上的名字,董永华翻开教案,敲敲黑板。
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“来这节课我们先复习下指数函数的性质,我上节课讲过的,有没有同学自告奋勇来说一下什么是指数函数……”
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45分钟后,一节课上完,布置完课堂作业,又吩咐了让数学课代表今天晚自习前收齐,董永华端着保温杯离开。
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痛苦的数学课终于结束了,几个外向的同学走到新同学课桌旁。
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他们问什么,新同学便答什么,不少说一句,也不多说一句。
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很明显就是不想聊。
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课间十分钟很短,很快又要上课了,一直到上午最后一节课结束,几个本来想跟新同学打好关系的同学都感受到了她的寡言和冷淡。
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这时候已经开学一个多月,班里的人都有了自己交好的小圈子,谁也没有义务帮新同学融入班级。
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不孤立她就不错了。
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一个星期后,28班的同学们对这位新同学失去了好奇心。
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两个星期后,他们似乎忘记了班里有个新同学。
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三个星期后,马上期中考试了,任课老师们好像也忘了。
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只有周一开周会、或是集体做操需要点名的时候,老师或班长点到齐妙想的名字
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