深圳的阳光明媚,又是新的一天。Steven早早来到教室,认真复习着昨天纳叔叔教的编程知识。这已经成了他的习惯,每天第一件事就是整理学习笔记。
"这么用功啊?"小明凑过来,"不愧是纳叔叔的得意门生。"
Steven抬起头笑了笑。最近这样的话他听得越来越多,同学们都说他越来越像纳叔叔,不仅是编程风格,连一些小习惯都出奇地相似。
"今天要去编程班吗?"小明问,"我也想跟着去学。"
"当然可以!"Steven开心地说,"纳叔叔说过,朋友都欢迎。"
上午的课堂上,老师正在讲解一道数学题。Steven发现自己的思维方式变得越来越清晰,这都要归功于编程训练带来的逻辑能力。
"又答对了!"老师夸奖道,"Steven现在是班上的小老师了。"
确实,他开始喜欢帮助其他同学。这种乐于分享的性格,据说和爸爸年轻时一模一样。每当听到这样的比较,他都会感到一种说不出的骄傲。
课间休息时,几个同学围在一起讨论昨天的编程作业。
"Steven,你那个算法真厉害,"一个女孩说,"能教教我们吗?"
"这是纳叔叔教的,"他耐心地解释,"要把复杂的问题分解成简单的步骤......"
讲解时,他不自觉地用上了纳叔叔的教学方式。那种把深奥的道理讲得浅显易懂的本领,似乎也遗传了下来。
"真像个小老师,"同学们说,"难怪纳叔叔那么喜欢你。"
午饭时间,Steven和小明一起去食堂。路上他们聊着即将到来的科技比赛。
"你说这次我们能拿奖吗?"小明有些担心。
"一定能!"Steven信心满满,"纳叔叔说,重要的不是结果,而是解决问题的过程。"
这句话是纳叔叔经常说的。最近Steven发现,自己说话的语气也越来越像纳叔叔了。
下午的体育课上,他们在操场跑步。虽然Steven不是很擅长运动,但他从不轻言放弃。
"坚持就是胜利,"他默念着纳叔叔的话,最终完成了全程跑。
放学后,Steven和小明一起去了编程班。刚到培训中心,就看到纳叔叔在门口等着。
"今天带朋友来啦?"纳川温和地说,"正好我们要学新的内容。"
课堂上,Steve
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