第235章 暂时地安抚

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收回视线又匆匆走去儿科门诊，叽叽喳喳地吵闹声从诊室里传出来，她站在门口看见老师此时像一个和善地爷爷半玩半诊察着小孩的病情，小孩倒是不哭不闹地，好似面前戴着口罩的医生爷爷真的和她们玩一样。

若晚想起之前老师休假或者出差，她跟着另外一个老师坐门诊时的场景，嘈杂混乱中混着小孩此起彼伏的哭声，让人眉头紧蹙。

后来，她下午和老师整理病历时，老师主动教她说：“给小孩看病时，你得注意技巧。”接着，老师详细地解释道：“比如说这个小孩三岁，正在启蒙时候，你可以试着从启蒙动漫人物入手，通过与他们熟悉的角色建立联系，更容易获得他们的信任和配合。另外，如果这个小孩很闹，你需要找到一种方式来引导他，可以准备一颗糖或者小玩具作为奖励，鼓励他保持安静并听从指示……”

老师当时耐心地讲解着各种方法和技巧，希望能帮助她更好地应对小孩子的看病情况。

“叩叩——”

老师抬头便见女孩弯了弯的眉眼，和蔼地说:“住院部那边忙好了？”

“嗯～”

“好。”老师又低头去给小孩体格检查。

……

……

「啊啊啊，受不了，受不了了——」

「想到我还要在这个恶心的科室待上十天，真是觉得世界末日了。」

「带我的规培研究生他连续两天当班，第三天身体没抗住倒了，那主任非常恶心的说现在年轻人体质真不好。我的天，最近呼内科的病人一直都进院很多，他两天两夜没合眼，我从早上八点上班，中午一点下班吃饭，下午两点上班，晚上八点回宿舍，我都吃不消!他真的，我第三天来上班，晨会的时候他就有些有气无力地汇报当班情况，然后主任还找茬让他说大点声，他一口气提上来，直接倒地上了，我站在他身后，吓一跳。科室的人也吓一跳，立马查体，急救，主任当时以为他是被新冠感染倒了，吓得他站起来都要到门口了，后面听是疲劳过度导致休克。他瞬间变得阴阳怪气，还把我说了，说什么带教老师当班我不知道帮忙的意思，我……我差点忍不住我的脾气了，气死我了——」

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