第2章 指挥人才培养策略方案

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“第一，他对于乐团的掌控不够，小号长号那边的缺失，他应该提前给予信号，但是他并没有。”

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“第二，音乐线条不够完善，正如同刚刚说的那样，几个对比明显的地方，情绪都没有做到位。”

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“第三……”

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陈秋迟疑了一会儿，抿着嘴，将视线看向视频中的首席，突然开口道。

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“嗯，没错，首席有问题！这个首席出现了问题！”

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“嗯？”

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原本表情还比较平淡的李教授突然一愣，没有想到陈秋居然这么说。

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他略显放松的腰背也在这个时候挺直，看向陈秋，冷声道。

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“理由。”

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“指挥对于这个乐团的掌控很差！”

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陈秋穿越前，他在柏林爱乐二团那边做了很久的副指挥。

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他见证西蒙爵士带来的辉煌，也见证了乐团内斗带来的落寞。

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特别是二团，如果心不齐，一个乐团的实力就算再怎么强，也很难呈现出完美的表达。

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因此，陈秋开口道。

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“首席的思路可能和指挥并不是在一起的，我看到指挥好像想要将张力做更大一些，但是在首席领头的时候，他似乎更喜欢用细微的张力去呈现音乐的美感，而管乐部分则是跟着弦乐走，因此……”

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陈秋说到这边就没有说了。

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毕竟这个只是他从视频上看出来的。

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