第7章

做什么啊。”

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第4章 安百璃的真面目

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学校，是青春、青涩、爱情的代名词。是风带来的未曾见过的海的呢喃，是随梦而入的美丽的泡沫。在学校里，陆离可以短暂地跨越阶级间的差距，与同龄人坐在整洁明亮的教室里，大家穿着统一的制服，聊的不是人脉而事业，而是好看的女生与未完成的作业。

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年轻时无比嫌弃学校，觉得他们幼稚、冲动，觉得自己卓尔不凡，注定是成就事业的命定之子。可现在的他却无比留恋学校，贪婪这份幼稚，喜欢这种简单又纯粹的生活。

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今天是分班第一天，陆离很早到了学校。他不喜欢在很多人的注视下最后一个落座，他喜欢蜷缩在角落，用无声的态度表达自己对世界的抗议。

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随着一个个穿着制服的青春少女进入教室，陆离那尘封的记忆也逐渐被唤醒。他们的名字、个性从尘土中被拾捡起来。

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这里是川海第一高级中学，也是整个神州国名列前茅的重点中学。与其他小地方重理**的高中相比，川海一中无疑是个异类，它的主力学科就是文科——文学、艺术、音乐、政治、道德、法律……原因很简单，在这里念书的学生很多都是家缠万贯的富商子女、权倾一时的官僚后代。

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他们不需要考虑工作、就业。就这么简单。

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像陆离这样走政府人才扶植工程入校的“特招生”相对稀少，整个高二（一）班除了他，也就只有安百璃了。是的，安百璃也是走人才扶植工程入校的“普通人”。她的家境应该并不优越，但听说她的父母曾经是体面人，不知为何家道中落了。

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陆离独自坐在窗边，遥望着蔚蓝的天空、棉花一样的云层。有几只白色的飞鸟划过天空，他眼中不由闪现一丝羡慕。他喜欢鸟，或者说，喜欢自由自在的感觉。神州文化里鸟这一意象向来被人赋予了超脱的意味，或是指美好的爱情，或是指自由，或是指寂寥广阔的心境。总之，它是浪漫的第二性，是不切实际的文人

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