10、第十章

都听不懂先生在教些什么。

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饶是如此，在听了一段枯燥乏味的课程后，曹瞒与大部分孩子一样，开始神游天外，课堂上搞小动作，一旦引起了先生们的注意，总免不了一顿竹尺伺候，渐渐地皮也就越来越厚，压根不怕先生的尺子了。

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“竹简书写耗费时间，又沉重，你们可不能写得太繁琐。”

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先生严厉要求学生们将词句精炼，学习作赋，以应试教育的强度来训练他们，这一位先生姓王，与何j的教学方式不同，他喜欢点学生起来作赋，其余时间又强令他们念课文，背课文，是所有先生里最讨厌的老学究。每当学生回答不上问题，他就会恨铁不成钢地敲上两个竹尺，气呼呼地来上一句“孺子不可教也！”

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在先生的眼中有好学生与坏学生之分，反过来，在学生的眼中也有好先生与坏先生的区分。

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曹瞒听见袁术悄悄嘀咕“又臭又僵的大王八”，又听其他学子在背后喊这位先生“老王”，也跟着一起顺口叫起了“老王八”。

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调皮捣蛋的学生令先生们头疼，曹瞒更是捣蛋鬼的头一份，同为捣蛋鬼的袁术很快就抛弃了自己的脸皮，蹭蹭凑了过来，与他凑成了个干坏事二人组。这时候袁术再叫起阿瞒，曹瞒不像刚开始那么生气了，反而成了朋友之间亲密的称呼。

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至于袁绍，他并不是那么有存在感的人，见总是找他麻烦的三弟注意力全都在曹瞒身上，心下松了口气，还挺感激他吸引走了呆霸王，总是应付无理取闹的袁术他也很累啊！

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曹瞒对此不屑一顾，亲爹问起的时候他还说：“袁绍，那不是袁术的跟班吗？没什么特别的。”

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这一日，先生宣布即将考试，小学生最怕的东西来了，要考试了！

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曹瞒急如热锅上的蚂蚁，虽然有人给他补课，可是先生授课上了些什么，要考些什么，他全部都不知道。

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