第20章 手写机器人是个祸害？

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第20章 手写机器人是个祸害？

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当天下午，在新狼、网晹、馊狐、企鹅等互联网门户网站都出现了用惊奇视角报道手写机器人相关新闻的时候，一记重拳砸了过来。

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在京城教育领域深耕多年，为人刚正不阿，教育培养出了无数人才，被尊称为“教师模范”的贺教授在微博上发了一篇长文，公开批评了林峰以及他的发明手写机器人。

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“学生用它来复制抄作业，糊弄老师，也糊弄自己的未来。

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体制内文书用它来复制抄写会议记录、档案、材料、糊弄自己，糊弄上级！

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教师用它来复制抄写手写教案，糊弄学生、糊弄上级！

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林峰发明这个手写机器人和发明一个嘟博机有何不同？我提议将该类商品禁绝上市销售1

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这是贺教授发表文章的警醒之言，而这警醒之言也成功让微博读者们陷入了深思。

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随着他们的思考，发现这手写机器人对于人类来说确实没有多大意义。

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甚至从某些方面来说，这些东西的发明对于人类对于工作、对于学习、对于社会来说是有害的。

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因为人们采购手写机器人的目的就是想让它抄作业、用它来写手写教案，用它来写会议记录写材料做档案……

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而这些工作本应该是人自己做的啊，这其实就是在糊弄自己、糊弄上级！

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从某些意义上来说，事实确实如贺教授所言，发明这手写机器人的意义其实与发明了嘟博机相同，它对于人类是有害的！

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