第404章

道：“陛下曾说过，实践出真知，殿下切勿忘记这一点。”

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金哲点头赞同，补充道：“华歆所言极是，理论与实践相辅相成。我们应当鼓励更多的节水项目在西北地区落地生根，让节水理念不仅仅停留在口号上，而是成为每个人日常生活中的实际行动。比如，建立节水示范社区，展示先进的节水技术和生活方式，让民众亲眼见证节水措施带来的积极变化，从而激发他们的节水热情，形成全社会共同参与的良好风尚。

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同时，加强与国际社会的交流与合作，引进国外先进的节水技术和管理经验，结合我国西北地区的实际情况，不断创新和发展，构建适合本土的节水管理体系。此外，加大对节水教育的投入，从娃娃抓起，将节水意识融入教育体系，让下一代从小就树立正确的用水观念，成为节水型社会建设的生力军。

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总之，节水是一项系统工程，需要每一位公民的共同努力。只有当我们每个人都成为节水行动的主角，才能真正实现水资源的可持续利用，为子孙后代留下一个碧水蓝天的美好家园。”

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于是，两人便在酒泉郡西部敦煌郡试验一番。

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这里是大皇子金临都不曾涉足的地方，金哲对此十分上心。

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只要在此地做出一番成就，金哲就能证明他比大皇子要更加优秀。金哲与助手深入敦煌郡的乡村与城镇，首先着手于教育体系的改革。他们与当地官员和教育者紧密合作，将节水教育纳入学校课程，从娃娃抓起，通过生动有趣的课堂活动和实地考察，让孩子们了解水资源的珍贵与稀缺性，学会简单的节水技巧。同时，他们还组织了一系列以“节水小卫士”为主题的竞赛，激发孩子们的参与热情，让节水理念在孩子们心中生根发芽。

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在成人层面，金哲推行了节水知识普及讲座和技能培训，邀请水利专家、环保人士走进社区，为居民讲解节水技术和家庭节水小窍门，鼓励大家在日常生活中实践节水行为。此外，他们还利用地方媒体和社交平台，广泛传播节水的重要性，营造全民节水的良好氛围。

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