第252章 和亲？痴心妄想！

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“臣，刘之风叩见陛下。”

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“平身！”

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许赐复站起来说道：“陛下，您之前所说的建设五年义务教育的事情，臣已经在北直隶开始兴建……”

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有明一代，从太祖朱元璋开始，对学子的待遇还是十分优厚的，如童生过了院试、府试之后，便是秀才，可见官不拜，若是中了举人，那出去彻底翻身做主，进入士的阶级，一步登天。

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但也正是给了这些士绅们太多的特权，以至于他们中举，中了举人之后，开始为自己的家族谋福利，开始大量的侵占、兼并土地。

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朱元璋也曾力推全国上下建立社学，也就是15岁以下的子弟，读书认字，主要就是为了让他们学习道德礼仪、政策律令，可惜数次推行，却没有成功。

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其中缘由，很大原因在于没钱。

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但也正是如此，八股文盛行，科举愈加的僵化，官学衰败，反而士绅们办学，大行其道，特别是那些宗族兴办的学堂，私人学堂，成了大明中后期的主流。

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如此那些学子们被士绅们笼络，成为他们的附庸，士绅宗族的势力也愈加壮大，发展到最后便成了族学。

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族学只招收宗亲子弟，或者是亲友的子弟，寻常人家想进入，便要拜码头，要坐师礼，也就是要成为人家的嫡系，才能进入族学之中学习。

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这样人家才会认真教你，甚至出资助你前往参加科举。

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一旦高中，首先反馈的就是家族，而非朝廷，许多事情即便是有心也是无力，因为他要照顾背后士绅的利益。

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这也是为何大明中后期，税赋越收越少关键原因。

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也是皇权不下乡，里甲制

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