儿。”
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挂了老爸电话,周靖拨打冯育华的联系电话,接电话的正是冯明海。
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“冯主任好,我是周靖。”
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“小周啊,我昨天还跟你爸要了你电话,这两天准备给你打电话。”
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“我本该回来看望冯主任的,最近一直在学校教学培训。”
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“年轻有为,是咱清山中学的骄傲,前几天碰见今年考到实验的学生我还说他们很幸运,去了人生地不熟的实验中学不用无依无靠了。”
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“主任过奖了,今天学校确认了高一各班班主任,我带的二班,刚拿到班级名册看见冯育华师妹在二班。”
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“那刚好,育华性格偏内向,从小到大没离开过我和她妈妈身边,我本来还担心她独自离家读书和生活,以后就麻烦小周多照顾照顾了。”
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周靖一句“冯育华师妹”令冯明海倍感亲切。
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周靖:“应该的,师妹准备住宿还是租房?”
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冯明海:“住宿吧,女孩子一个在外面不安全。”
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周靖:“是,住宿有助于内向的学生锻炼锻炼社交,师妹喜欢上铺还是下铺,喜欢靠门还是靠阳台的床位?”
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冯明海:“她这会儿不在家,我一会儿让她打给你。”
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“行,那先不打扰主任了,祝主任生活愉快。”
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“好,小周工作顺利。”
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联系了十位学生,周靖今天到此为止,上班要学会摸鱼,不会摸鱼只会一味的工作会少很多乐趣,从而身心疲惫对工作产生排斥,从而影响工作热情。
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