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“挺简单的,就是社团组织贫困生,利用课余或周末时间,在不影响学习的情况下,有组织有纪律的参加一些打临工的活动,用劳动换取一定的报酬,用以改善生活条件。”
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李治国觉得这样说,应该不犯错误的吧,社团不是脑子一热就成立,是要受到监督的,而且也需要一个辅导老师。
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“这想法很好,不过该怎么联系打临工的活动?”
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唐冬琼没有觉得这事荒唐,因为李治国不是异想天开的中学生,而是三十岁的有为青年。
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“我当社长,我来联系啊。目前社员暂定了我们班里的七个贫困生。四个班委也给我打辅助,后天周末,我准备组织社员去参加一次活动。就半天,大约能挣五毛钱!”
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李治国琢磨着老是请病假也不好,弄一个勤工俭学社长,就挺好的。
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“能再具体说说,主要是些什么活动吗?”
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唐冬琼没小看五毛钱,能换十个白面了,而且才半天。
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“呃,其实就一些打零工的。比如粮站,养不起几十号专门卸货的,因为不是每天都有粮食到货。
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又比如一些合营店的进货送货。还有一些工厂赶工期,针对工厂就要打暑假或是寒假工了,因为需要岗位培训。
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我们班上就七个贫困生,随便都能安排过来。”
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对于李治国来说,真就不是事儿,半天下来,七个学生才三块多钱,送到丝绸店去盘点理货,都能解决。
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最重要的是让学生去干活换取报酬,这才是勤工俭学的精髓。
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唐冬琼忍不住问了句,“李治国,你跟粮站很熟?”
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