第304章 传承之路的挑战

第九章：传承之路的挑战与机遇

随着越来越多孩子前来学习传统技艺，村子里呈现出一片热闹非凡的学习景象。然而，问题也逐渐浮现出来。学习榫卯需要大量的木材，而村里木材储备有限，采购新木材又面临资金短缺的问题。剪纸所需的彩纸，也因孩子们学习用量大增而供应紧张。并且，王奶奶和舅舅年事已高，叶东虓和王玲玲学业也日益繁忙，教学精力有些跟不上。

面对这些难题，叶东虓和王玲玲并没有退缩。叶东虓召集孩子们，提议道：“咱们可以一起去山上捡些掉落的树枝，这些树枝加工一下也能用来做榫卯练习。”孩子们纷纷响应，大家拿着小锯子和绳子，跟着叶东虓上山收集树枝。与此同时，王玲玲发动孩子们一起收集家里用过的旧纸张，然后教大家用颜料给纸张染色，自制彩纸。虽然过程有些辛苦，但孩子们乐在其中，也更加珍惜这些来之不易的材料。

为了更好地解决教学精力不足的问题，叶东虓和王玲玲决定将孩子们分组，挑选出学习较快、领悟能力强的孩子担任小队长，协助他们教学。小队长们认真负责，不仅帮助其他孩子练习，还会将大家遇到的问题及时反馈给叶东虓和王玲玲。

在解决这些问题的过程中，一个新的机遇悄然降临。一位路过村子的文化商人听闻了孩子们传承传统技艺的故事，被深深打动。他主动联系叶东虓和王玲玲，表示愿意帮助他们将孩子们的作品推向市场，并且为村子引进专业的传统技艺培训设备和更多优质材料。

叶东虓和王玲玲喜出望外，他们与文化商人详细商讨合作细节。在文化商人的帮助下，村子成立了传统技艺合作社，孩子们的作品被精心包装，通过线上线下相结合的方式销售出去。村子里的传统技艺传承不再仅仅局限于学习和展示，开始形成了产业雏形。

随着合作社的成立，村子的名气越来越大，吸引了更多媒体的关注。电视台记者前来采访，报道了这个小村庄里孩子们传承传统技艺的感人故事。节目播出后，引发了社会各界的广泛关注，越来越多的人开始关注传统技艺的传承与发展。许多学校也联系叶东虓和王玲玲所在的村子，希望能够开展传统技艺交流活动，让更多孩子有机会接触和学习这些古老的技艺。

叶东虓、王玲玲以及孩子们站在村子的广场上，看着来来往往参观学习的人群，心中充满了感慨。他们知道，传承传统技艺的道路虽然充满挑战，但只要坚持不懈，总会迎来新的机遇。在大家的共同努力下，传统技艺正以一种全新的姿态走

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