他人或多或少都是有些达不到我的预期的。”
“虽然很不愿意打消你们的积极性,但我还是告诉你们一件事,4班的陈逸舒知道吧?”
“他这次的模考总分有609分,虽然在我们班级不算什么,但是你们要知道,他在上一次模考的总成绩才519分,这其中的分差你们应该比我还清楚吧。”
“尤其是他的英语成绩达到了141分,这个成绩你们不要觉得是作弊,因为他的分数是他在的考场中最高的。我们班只有高佳宁同学的英语成绩和他一样,其他人都没有他高。”
“所以陈逸舒的英语分数同样也是全年级第一。”
一番话说完,让1班同学都吃了一惊,他们怎么都没想到那个每天跑过来的陈逸舒能有这么大的进步,还以为人只是想和高佳宁谈男女朋友的,没想到人家真是来学习的。
一时间,1班的学生都露出了一脸不服的表情。
这也是田晓霞想看见的,引入陈逸舒作为学习目标,把内部争先转化为外部矛盾,这样对提升全班的整体成绩有极大的作用。
所以田晓霞继续说道:“你们不要因为是尖子班就觉得自己很厉害了,更不要目中无人,这次陈逸舒的出现就告诉了你们,你们还远远不是那么优秀。”
“所以你们要调整心态,不要过于松懈,既然陈逸舒能做到这么大的进步,我相信你们也可以,加油努力吧。”
看到因为自己的一番话有点热血上涌的1班学生,田晓霞觉得当初答应陈逸舒的要求还真是一个无比正确的决定。
下课后,4班的同学聚在陈逸舒身边,叫嚷着:
“逸哥,把你英语试卷借我看看。”
本章未完,请点击下一页继续阅读! 第3页 / 共5页