第5章 电影主角解析,开始进入二阶武侠世界

鹰教教主，义父是明教四大护法，师叔是武当六侠，老婆是蒙古郡主......”

“最关键的是，父母双亡！”

众人目瞪口呆。

“咳咳！你们说杨天罡说得对不对？”

上课老师咳嗽一声。

“对！”众同学回道。

“嗯，同学们说得对！”上课老师先是点头。

然后反应过来，忍不住爆粗口，“对？对个屁！这是歪理！”

“张无忌温和善良，侠义为怀，孝顺，讲信用，懂宽恕，历经磨难仍怀赤子之心，虽有优柔寡断的性格，但瑕不掩疵，加上天资聪颖，这才成为主角。”

“按照杨天罡的说话，宋青书，岂不是也符合主角？他的出身地位并不弱。”

“所以说，英雄不问出处，而是他本身就具备英雄的优点。”

“打铁还需自身硬！”

“同学们明不明白？”

“明白！”大家回道。

“可是！”这时一位同学弱弱的说道。

“可是什么？大胆发言！”任课老师鼓励这位同学。

“可是宋青书出场五分钟，我们连露脸都做不到，这不就说明出身的重要性吗？”

任课老师一愣，是个人都给我拆台是吧？

“要是宋青书有张无忌的优点，他就能出场一个小时。”

“最终还是自身的问题。”

“你以后少和杨天罡混！歪理一大堆！”

任课老师训斥道。

杨天罡无辜躺枪，他就和这位同学没有打过照面。

这是人家自己领悟的好不？

“我今天告诉大家的是，只要我们学到张无忌这些优点，我们就可能在真实影界获得天道的青睐，获得露脸的机会。”

“你们能考上青华大学，每一个都是天资聪颖。”

“当然杨天罡例外！”

“我们比之张无忌的就差主角性格，我们要好好揣摩，化为己用，一定有收获！”

最后任课老师总结道。

随后这场课结束。

这课一结束，杨天罡回到现实又开始去其他班上课，因为他被法院惩罚上双倍的课。

晚上又要到心理辅导室被辅导。

熬了很久，才到休息时间。

一躺到床上，他就再次进入真实影界广场。

他想去诸天影视的剧组看看，目前有哪些武

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