什么拳打极南帝王,脚踢百慕大魔主,统统幻想一遍。
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“好了同学们,下课。“班主任秦仁远的话语把大家从精神世界中都拉了回来。
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姜尚从精神世界中退出来后,发现大部分的学生都落寞,看来很少有人跟自己一样成功在精神世界中见到了属于自己的星尘。自己第一天就见到可能多亏了自己那迷人的老祖宗。
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“接下来布置一项作业,就是大家在之后的两个月内要一直进行冥修,直到你们能够随时随地的进入精神世界,见到自己的星尘。”说完,班主任就离开了教室,只剩下学生留在教室中相互交谈。
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下午的课上的是魔法历史以及星轨学,相当于前世的一文一理。
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不过这个世界的文理却是不分家,起码不像故乡一样,语文和数学是完全不同的学科。
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比如数学不会就是不会,一硬憋也只能那个写出个解,但语文还可以故作深沉的来上那么一两句。
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这里的魔法历史学好了对于魔法星轨学,也就是数学的有一些帮助。
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比如关于星轨的演变,框架的搭建方式,魔法历史课中的都有描述,甚至历史的演化中都有这些东西作为潜在的推动力。
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很快下午的课程就在老师再见的声音中溜走。
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同学们三三两两结伴而走,互相讨论着冥修课程的进度,有没有看见星子?
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刚认识的也会问对方觉醒的什么魔法系。
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每当有一个火系的字眼传出的时候,都会引来一道道羡慕的目光。
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