p;“主任,这藤井老师刚拿了金奖回来,就只是奖金保证,恐怕留不住他吧。”
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一直没怎么说话的佐佐木教务开口了,她沉思着说:
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“一开始给藤井老师高工资的原因,是因为他本身就负责三个班级的国语课,然后又负责吹奏部的教育工作。”
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总务处主任又说话了:“佐佐木教务,我明白您的意思,但是学校资源有限,藤井老师虽然表现出色,但仅凭这一场比赛就调高工资,未免有些草率。奖金当然要发,但工资,再高,学校里还有很多常年工作的老师,恐怕难以服众.这还需从长计议。”
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佐佐木教务见状,缓缓说道:“主任,我理解资源紧张的现实,但藤井老师不仅带来了金奖,更重要的是,他让学校的名声大振。橘北吹奏部的这次成功,不仅仅是音乐社团的胜利,也是整个学校的荣耀。”
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“没错,宣传效果我们已经看到了!”副校长也插话道,“这几天的媒体报道铺天盖地,橘北的名字现在不止在北海道传开了,甚至在全国范围内都有了影响,说实话我也难以相信,但这是对学校的直接品牌提升!藤井老师不仅培养出了这些出色的学生,还带动了整个学校的知名度!这可远比简单的金奖要有价值!”
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佐佐木教务又说了一句:
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“不用担心我们的老师不服气,可别忘了这个学校一开始创办的理念——致知行仁,承古启新。
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“我们并不拘泥于过去,而是敢于承认自身的落后,勇于迎接先进的未来,只要有教师做得好,多奖励又如何?”
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总务处主任听了这些话,脸色松了松,似乎开始动摇。他沉默片刻后,语气缓和了一些:“也许我们可以从长远的角度考虑,给他设立一个长期的奖励机制,而不仅仅是一次性的奖金。”
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校长点了点头,沉吟道:“好,咱们也不能一时冲动。这样吧,我们先给藤井老师发放奖金,同时设立
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