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他们的孩子逐渐长大,在教育孩子方面,孙少安和贺秀莲产生了不少矛盾冲突。
有一次,孩子撒谎逃学去玩耍。孙少安知道后,大发雷霆,决定要狠狠教训孩子一顿,让他记住这个教训。可贺秀莲却觉得孩子可能是学习压力太大,需要理解和引导,而不是打骂。
两人为此争论不休,谁也不让步。贺秀莲急得眼泪都快出来了,说:“少安,你这样只会让孩子更怕你,以后啥都不敢跟咱说。”孙少安也红着脸吼道:“不严厉点,他能长记性吗?”
吵完后,两人都陷入了沉默。冷静下来后,孙少安先开了口:“秀莲,也许你说得对,咱不能把孩子逼急了。”贺秀莲也软下语气:“少安,我也知道你是为孩子好,可方法得对。”
于是,他们决定一起找孩子谈心。孙少安先向孩子道歉,说自己不该那么冲动。然后贺秀莲耐心询问孩子逃学的原因,孩子终于敞开心扉,说是因为课程太难,跟不上进度,所以害怕去学校。
了解情况后,孙少安和贺秀莲一起给孩子制定了学习计划,还请了辅导老师。从那以后,孩子再也没有逃过学。
还有一次,孩子想要一个很贵的玩具,孙少安觉得不能惯着孩子,不能要什么就给买什么。贺秀莲却觉得偶尔满足一下孩子的愿望也无妨。
这次冲突发生后,两人没有像之前那样激烈争吵。而是在晚上孩子睡着后,坐下来好好商量。孙少安说:“秀莲,我不是舍不得钱,是怕孩子养成乱要东西的习惯。”贺秀莲点头表示理解:“少安,我懂,可孩子看到别的小伙伴有,心里羡慕。要不咱跟孩子定个规矩,比如考试进步了就可以买。”孙少安觉得这个主意不错,两人达成了一致。
就这样,在一次次的矛盾冲突中,孙少安和贺秀莲不断反思、调整,逐渐找到了适合教育孩子的方法。
每逢
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